Знакомство на английском для малышей

Диалоги на английском для детей с переводом | termdewdlede.tk

знакомство на английском для малышей

ЗНАКОМСТВО С АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ. ПРИВЕТСТВИЕ.Цель: Научить детей приветствовать друг друга, знакомиться и прощаться. План вводного урока английского языка для малышей (5 лет) Когда у - Знакомство с игрушками (новый лекс. материал) + отработка. Сегодня мы с вами отправимся в чудесную страну английского языка. Кто знает что-нибудь про нее? (Ответы детей).

Песенка взята из моего любимого курса английского языка Genki English. В западной культуре такие игры называют Icebreaker games Игры-ледоколынамекая, что эти игры, как и любая совместная деятельность, позволяют участникам лучше узнать друг друга растопить лед скованности и стеснительности и скорее подружиться.

Эти игры предполагают разный уровень владения английским языком. Мы начнем с… Hello! Сегодня я хочу показать вам очень симпатичное видео с песенкой для детей на английском языке. Эту песню можно разучивать к любым праздника, дети очень любят её петь и под неё танцевать. Слова у песенки очень простые и даже начинающие детки вскоре смогут подпевать. Для игры нам понадобятся: Детишки недоумевали, а если бы мы неправильно все показали, неужели бы они нам тоже хлопали? Если видите, что ребенок немного растерялся, не забудьте нажать паузу и немножко ему помочь, а как иначе можно заслужить аплодименты!

Прочитать про этот замечательный мультфильм можно в Википедии: Мультфильм про Muzzy немного посложнее мультфильмов про Gogo, которые мы с вами уже начали смотреть и обязательно смотреть продолжим.

Английский язык в Muzzy немного более британский и сложный… Обучающие онлайн игры по мультфильму Muzzy in Gondoland 1 Хорошим дополнением к мультфильмам про Маззи являются онлайн игры.

знакомство на английском для малышей

Заданий в игре про Muzzy много и все они довольно разнообразны. What is your name. Gogo можно восхищаться до бесконечности! Но чтобы получить максимальную пользу, давайте посмотрим чем можно дополнить этот мультфильм.

И так со всеми игрушками и карточками, пока игрушки не окажутся в стройном ряду с карточками перед.

Как начать урок английского языка и заинтересовать детей с самой первой минуты

Далее- берем уже знакомые рябятам карточки зверей, и расскладываем их в разные углы комнаты. И теперь- самое интересное: Сам учитель тоже трогает карточку и добавляет: Даже сейчас можно задавать вопрос детям: Are you touching the Cat- таким образом мы соединим сразу две новых лексических единицы- глагол и существительное.

знакомство на английском для малышей

Про I пока не думаем — с ним разбираться будем чуть позже, он будет выделен как самостоятельная единица на последующем этапе. Снова садимся в круг, карточки снова в руках у учителя.

знакомство на английском для малышей

Учитель берет четыре карточки, снова внятно и четко называет всех животных. Правила объяснять предварительно не надо, дети, ошибившись один раз, обычно стараются запомнить уже на второй раз все как можно. Цвета выбираются в соответствии с цветом животных. Нет ничего страшного, что на первом уроке ребята выучат нелёгкое на первый взгляд слово brown, уж коль собака у нас коричневая.

А потому нарезаем большие куски картона цветов brown a dogblack a cat — На первый урок будет достаточно 2 цвета. Демонстрируем цвета, четко называем. И далее- -What else is brown in the room?

Простые английские диалоги для детей с переводом

Мика парирует- -Oh, no! Неугомонный учитель снова делает вид, что ищет что-то brown, но теперь уже дети, вскочив, тоже ищут и трогают коричневые вещи предварительно необходимо проверить, что их в комнате в достаточном количестве.

Тоже самое проделываем с черными вещами. Стимулируем ребят повторять- A cat is black, a dog is brown. Поняв слово black, детишки собирают все черные ленточки в коробку.

Затем то же самое происходит с коричневыми, пока комната не будет чиста и все ленточки не будут собраны.

Знакомство | English 4 Kids: Английский для детей

Учитель показывает на себя пальцем- I. Далее учитель начинает прыгать: Встречные вопросы- Are you running, Misha? Are you running, Masha? Micka, are you sleeping? Ну и наконец- музыка. Песня должна быть подобрана с учетом пройденных действий. Поскольку занятие первое, а в песенке чаще всего гораздо больше действий, можно просто не делать на них акцент в песне: Песенка может быть такая: