Занятие по знакомству детей с искусством

Большая история европейского искусства для детей и подростков — ПУНКТУМ

занятие по знакомству детей с искусством

Предварительная работа: знакомство детей с художниками Васнецовым В. М., Скажите мне- мир искусства – это что за мир?. План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по группе " Знакомство детей с видами изобразительного искусства. Ход занятия. Беседа с детьми о том, зачем стране нужны воины. Как среди обычных людей можно отличить воина? Каким должен быть каждый воин.

Уточнить и закрепить знания у детей о мире искусства, его видах, о том, кто создает произведения искусства. Учить использовать полученные знания в собственном творчестве. Особое внимание уделить развитию у детей эмоциональной отзывчивости на произведения искусства, использованию в речи искусствоведческих терминов. Воспитывать у детей интерес, любовь к искусству, желание всматриваться в произведения искусства, соотносить увиденное с личным опытом.

Репродукции картин изображающие разные виды живописи: Бумага белого фона размером А3, наборы мелких картинок с изображением живой природы. Знакомство с миром искусства, прослушивание музыкальных отрывков, чтение и разучивание стихов, Рассматривание и изучение картин известных художников: Дидактические и художественно — развивающие игры: С древних времён люди украшали себя и окружающие их вещи, а потом стали специально создавать предметы, главное назначение которых — украшать окружающий мир, доставлять людям особое эстетическое удовольствие.

Такую деятельность людей называют искусством, а человека, который создаёт произведение искусства, - художником. Художники пишут картины, лучшие из которых помещают в музеи, чтобы каждый мог прийти и полюбоваться ими. Все картины, написанные красками, называются живописью.

занятие по знакомству детей с искусством

Но мир искусства это не только изобразительное искусство, это еще и мир звуков — это музыка, стихи; мир движений - танцев, балет. У каждого вида искусства есть свои секреты и свои мастера.

Занятие «Знакомство с оригами». Первомайский детский дом-интернат

Сегодня мы будем говорить об изобразительном искусстве. Сейчас мы с вами пойдем в музей - студию, где живет искусство. Воспитатель выслушивает ответы детей Воспитатель. После того как выставку посмотрят многие люди, её убирают. Вот у нас с вами здесь тоже выставка; но наши картины — это не подлинные произведения, не оригиналы, а репродукции картин.

Репродукции печатают в типографии, а подлинные пишет художник. Посещая выставки и музей, люди очень внимательно рассматривают произведения, ведут себя спокойно, говорят между собой тихо, чтобы дать возможность другим людям любоваться настоящими произведениями искусства. Продолжать знакомство с Табасаранским ковроткачеством. Познакомить с инструментами необходимыми, для ковроделия.

занятие по знакомству детей с искусством

Закрепить знание основных элементов узора, умение самостоятельно составлять узор ковра, передавать характерные элементы дагестанского орнамента и цветовую гамму с помощью разнообразного материала. Развивать наблюдательность, творческую способность и эстетическому восприятию окружающего. Познакомить с новыми приемами нетрадиционного рисования пластилинография, ниткография, аппликация ткани на ткань. Укреплять познавательные интересы детей к труду народных мастеров. Воспитывать у детей чувство причастности к культуре народов Дагестана.

Воспитывать у детей уважение к традициям и обычаям разных народов Дагестана.

Конспект занятия для детей подготовительной группы «Знакомство с видами изобразительного искусства»

Рассматривание образцов узоров, беседы о труде мастеров ДПИ, дидактические игры "Укрась ковер, "Дорисуй элемент узора", "Составь орнамент", экскурсия в музей Изобразительных искусств. Нарезанные нитки разного цвета, полоски цветного картона, клей, ножницы, салфетки, бумага разных размеров с дырочками для бахрома -основа для эскизов ковров. Выставка из изделий ДПИ Дагестана, небольшой ковроткацский станок, необходимые инструменты для ковровшицы -колотушка, ножницы, специальный нож крючок, небольшие коврики.

Дети заходят в зал: Педагог - " На берегу Каспийского моря, на орлиных крыльях тысячалетных гор живут и трудятся народы Дагестана, говорящие более чем на тридцати языках " - писал о своей родине великий народный поэт Дагестана Расул Гамзатов. Дагестан - край удивительной красоты, родина мудрых и трудолюбивых людей.

занятие по знакомству детей с искусством

Здесь издавна получили свое развитие самые различные виды ремесла: Секреты мастерства передавались от отца к сыну. Дагестан - страна гор, а на склонах гор лепятся аулы. Каждый аул чем- нибудь да славен. Об этом так красиво писал Расул Гамзатов: Тайну Кубачинского искусства не ищите в нитках серебра. Носят тайну этого искусства в сердце кубачинцы - мастера.

  • Знакомство дошкольников с произведениями изобразительного искусства
  • Знакомство детей с произведениями искусства: с чего начать?
  • Занятие: «Знакомство с Табасаранским ковровым искусством и орнаментом ковра».

Аул Балхар - гончарным мастерством. Самые прекрасные кувшины делают из обычной глины, Так же, как прекрасный стих создают из слов простых.